“丑小鸭”变形记
周兴欠
作者：金坛市河头小学 徐锁平
打开文学社小记者们交上来的练笔本，我在周兴欠的本子上方发现了这样一段话：“老师，请理解我，请不要不理睬我。”下方是整整一页的内心告白，现摘录如下：
我能来到文学社，全靠同学们的推荐、信任和支持，让我感动。来到文学社的第二天，老师就带我们来到敬老院，送礼物送贺卡，其乐融融。写作文的时候，因为我写得具体、感人，得到了老师的一致好评，决定让我来当播音员。当听到这个消息，我心里一阵窃喜，既激动又感动。
当天，因为训练播音，上第一节课时，我去迟了，结果被明升最新网址老师绝情地留在教室外面。教室里传来老师和同学们的琅琅书声，我独自站在外面。经过的同学和老师不计其数，他们的眼神都会好奇地在我身上逗留片刻，一股酸楚痛苦的感觉涌上心头。风儿轻轻地拂过我的脸庞，好像在不住地安慰我。看来连风都对我深表同情，吹过脸颊没有一点儿寒意。有谁知道，一向胆小如鼠的我没有退缩，一点儿愧意也没有。也许你会觉得我不知廉耻，可播音对我的影响太大了，所以，我必须全力以赴。
有好多次，当我满怀信心地认为写得很好时，老师却嫌这嫌那，这让我很失望，对写作的热情一落千丈，也变得爱写不写。直到有一天，老师说谁想参加红领巾广播站的播音，就请举手。这让我又重新点燃了希望的火苗，小心地举起了手。举手的人很多，他们个个是文思敏捷，聪明过人，选我的机会很小。而当时的我也并没有抱多大的希望，给我点鼓励就心满意足了。可老师对我不理不睬，眼睛连看都没有看我。这给了我莫大的打击，对老师的好感也荡然无存。突然间觉得老师很无情，一点情分也不讲。当时我很失望，老师这种态度也让我心灰意冷，心存怯意。回到家里三天两头地就会想起这件事，心里总是在盘问自己：“老师是不是不要你？”很多次我都把对策想出来了，下学期走人，不干了。
老师，我知道你没有错，但希望您多给我点鼓励，少一点冷漠，可以吗？
读完之后，我的内心久久不能平静。我的眼前又出现了一个衣着朴素，眼神怯怯的小女孩。她的脸上常常显露出一种谦恭，唯恐自己不小心会招来别人的不愉快，特别在意老师对她的一举一动。
她是一位外来子弟，有较重的外地口音。记得第一次播音时，平舌音和翘舌音分不太清，虽几经纠正，但依然如故。后来，为了鼓励她的勇气，还是让她当了一回播音员。当时，我鼓励她写下了《第一次播音》的真切感受：
第一次播音
每当看到同学们手拿乌黑光亮的话筒，眼看密密麻麻的广播稿，声情并茂地播音时，我就会情不自禁地想起第一次播音时的情景。
那是我刚参加文学社不久。有一次，老师带着我们文学社去探望孤寡老人，并叫我们以此为题写作。也许是亲身经历的吧，印象特别深刻，所以写起来特别轻松。我笔直地坐着，脑子里一有了大概构思，就奋笔疾书，恨不得马上写完。我足足写了两页纸，老师读了大喜，给了我平生第一次播音的机会。我欣喜若狂，全身上下几乎每一寸肌肉都在欢欣。正所谓“人逢喜事精神爽”，这一天，我觉得特别开心。
时间像飞箭，转眼一天就过去了。放学时，我直奔徐老师办公室，去拿广播稿。徐老师正在打印稿子，打印机细微而清晰的响声是那么悦耳，一张张打印稿随着机声缓缓地吐了出来。
徐老师拿起文稿，把它郑重地交在我手上，特地嘱咐我一定要读熟，音要读准，声要练响。我连连点头答应。为了成功播音，我真的付出了努力，花费的心思还真不少。查字典，标音节，笔一直没停过，因为不认识的字真有点多。练读的途中，伙伴们找上门来了，她们“笃笃笃”地把门敲得老响。我一打开门，她们就叽叽喳喳地叫我一起出去玩。我真的心动了，想和她们一块儿出门去玩。在关门的一刹那，我看到稿子孤零零地躺在桌子上，好不凄凉。那种悲伤真让人于心不忍，我改变了主意，费尽口舌劝服伙伴们后，独自坐在椅子上继续读了起来，一直到滚瓜烂熟只字不差为止。第二天又在老师那儿练了许久，经老师的再三辅导，我才勉强分辨出前鼻音后鼻音，改掉了一点浓重的外地口音。
老师看时机已成熟，便带我们直奔广播室。递给我一支乌黑发亮、粗壮的话筒。这种话筒我早见过，但从没碰过。今天，拿在手上，沉甸甸的话筒让我有些不知所措。这是真的吗？一切跟梦幻一般，我居然也能拿起话筒播音。要知道，话筒是多么神圣的东西呀，一般人想都没想过，大概只在电视上见过。哈哈，我真是太幸运了。
播音正式开始了，我赶紧收了心思，抬了抬头，紧握话筒，明升最新网址一门心思全扑在稿子上了。
我认真地读好每一个字，发好每一个音，生怕出一丁点儿差错。我声音响亮，那声音经过话筒播送，特别悦耳，全校每一位师生都听得清清楚楚……读完稿子，我如释重负，听着轻快的音乐，一身轻松。
这是我人生中难忘的一段经历。我永远会记住的，因为它告诉我，只要努力，一切皆有可能。
因为她平日里默默无闻，寡言少语，每次作业也完成得不错，所以关注得也不是太多。再说，18位小记者，人人都去特别关注，也不太容易做到。
在全体小记者都当过一会播音员的基础上，后来的几次，因为时间紧，就有选择地挑选一些能力强、普通话相对标准的同学参与了播音。
看来，是自己疏忽了一些同学的感受。
我提笔在下方写下：“如果我无意中伤害了你，请原谅!那不是我的本意。”
我思来想去，还是特地将她找来，与她细细交谈。
首先，我肯定她文笔优美，能写出自己的真情实感。当问她为什么想写这些时，她说：“我写下来觉得心里特别舒服。”
我真心感谢谢她对我的信任，能将心里话写下来，向老师倾诉。能适时地指出老师工作中的不足，帮助老师提高辅导质量。
我告诉她，最近老师比较忙，可能忽略了同学们的感受，请谅解。
孩子的心理过于敏感，太在意别人的看法，整日生活在别人的阴影下，是非常可怕的。
想想自己小时候，由于家境贫困，条件艰苦，也有这样的敏感心理，做什么事情都很在意周围的人的感受，感觉他们时时在注意自己，议论自己。
其实，自己不要给自己的压力过大，没有人期望你会是多么优秀，你所做的都是做给自己看的，只要开心就好，用自然的心态去面对每件事情，很快你就会发现很多事情都没什么大不了的。
我告诉她，其实徐老师希望每位同学都能快乐成长。
我特地奖励她两粒糖果，表扬她的直率和坦诚。希望她有什么困难找老师。
看着她开开心心地走向教室，我如释重负。我真不愿意因为自己的无心之过，带给学生终身的遗憾!
渐渐地，我发现她变了，变得自信，变得勇敢起来了。请看她写的《我就是我》：
我就是我
没人能替咱
爸爸妈妈
别总把我骂
相信我
一定能长大
我就是我
不比别人差
爸爸妈妈
请你把我夸
相信我
一定顶呱呱
现在的她，当上了文学社社长，每周五，都带领同学们参与学校红领巾广播站的播音，从选稿组稿、组织训练、到播音准备，都一丝不苟。她的脸上常常露出欣慰的微笑，虽然偶尔还会有一些胆怯，但已经看不到一丝自卑的痕迹了。她在《丑小鸭伴我成长》一文中这样写道：
丑小鸭的故事一直陪伴着我长大。丑小鸭最终变成了美丽的白天鹅，我常常被丑小鸭的不屈不挠的顽强精神所折服。
这只丑小鸭自从出生以后，没有得到鸭妈妈的关爱，明升最新网址连它身边的每一只鸭子都欺负它。但是它并没有灰心，离开家后，一个人孤零零地去寻找属于它自己的欢乐。尽管她无论走到什么地方都没有人理睬，但是她还是坚强地挺了过来。“阳光总在风雨后”丑小鸭这种顽强不屈的精神不正是我们身上缺少的吗？它又一次地告诉我，跌倒了并不可怕，爬起来继续往前走，目标才能离我们越来越近！
丑小鸭的遭遇不禁又让我感慨万千，我恨那些对它冷嘲热讽的人，恨那些自以为了不起，瞧不起别人的家伙，我真想钻进书里，替丑小鸭好好的教训一下这些讨厌的家伙。不！我要让他们懂得爱护弱小，让他们和丑小鸭做朋友，让它过上幸福美满的生活。但是我知道，这终究只是我美好的想象。同时我也知道，如果想过上真正幸福的生活，只有靠自己的努力。
“它经过了痛苦的生活终于盼到了幸福。”它变成了一只又大又美丽的天鹅。人的一生不可能是一帆风顺的，每当我收到挫折时，我就会情不自禁地想起了那只受尽嘲讽的丑小鸭，告诉自己：“不经历风雨，怎么见彩虹？”这大概就是《丑小鸭》给我们最好的启示吧？
校园里总有一些学生像“丑小鸭”一样不起眼，他们总想用沉默包裹思想，用拒绝掩藏自己。教师只有用自己的一片深情和无限关爱，像呵护草叶上的露珠一样呵护孩子的心灵，才能使学生的心花灿然绽放，自由快乐地成长。