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如何帮孩子建立规则?

发布时间:2015-02-28 09:24
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  【案例】

  儿子4岁,一直是老人带的,比较溺爱,现在特别不听话,也没什么规矩,在家几乎是个小霸王,什么都得按他的意思来,否则就大发脾气、哭闹不休,我又生气又无奈,真不知该怎么办。

  【常老师的话】

  首先建议父母跟老人沟通,尽量达成一致的家庭教育观。爷爷奶奶带孩子的过程中,并不排斥爸爸妈妈对孩子的影响。隔代教育和亲子教育相互协调,才能实现三代共赢。

  此外,这个问题中透露出来的,更多的是在家庭教育中,如何帮孩子建立规则,以及建立怎样的规则的问题。

  没有规则意识的孩子,我们能看到的,是他调皮、没规矩、不听话、没礼貌、不懂事等等,但事实上,是他内心没有建立一套完整的规则体系,他要么不知道什么该做、什么不该做,要么虽然知道,但是觉得不遵守规则也无所谓,对自己没有损害。因此,帮助孩子建立规则,不是限制孩子发展,相反是保护孩子的成长自由,满足他作为社会人的需求。

  心理学家发现,2.5-3岁是幼儿对规则最敏感的时期,这个年龄的孩子开始意识到规则,并尝试用行动挑战规则,因此,2.5-3岁是幼儿开始学习自我约束,建立规则意识的关键期。

  对于0-6岁的孩子,国际儿童教育界的通行规则是以下三点:

  1.不伤害自己和他人;

  2.不打扰他人;

  3.不破坏环境。

  在这样的原则下,可以试着用下面的步骤帮助孩子建立规则:

  1.当孩子第一次做了违反规则的事情时,无需打骂或惩罚,只需要告知孩子“这样不可以”,并简单解释原因。

  2.跟孩子协商并做好约定,可以怎样,不可以怎样,以及相应的奖惩措施。值得一提的是,拥抱、表扬、肯定、小贴纸等等对孩子来说都是很好的奖励方式,而打骂、恐吓等惩罚方式应尽量避免,可以尝试使用剥夺孩子的某些权利、面壁思过(几岁几分钟)等较为温和的方法。

  3.之后的执行过程中,成人的原则是“温和而坚定”,无论孩子是发脾气还是哭闹,你都是平静的、不发火的,但同时是坚决的。

  当规则内化为孩子的一种习惯,孩子的规则也就建立起来了。

  同时提醒一下,成人作为孩子的榜样和示范,应该与孩子共同遵守规则哦!

  常州市未成年人心理健康辅导中心咨询师 胡娜

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